拿下高校热水洗浴BOT后，有的经销商能够在两年内收回成本，然后坐享丰厚利润入账，而有的经销商却七八年未能收回成本，甚至血本无归。两种结果的造成，主要源于两方面因素：其一、热水工程质量的问题。其二、对中学热水工程高校热水洗浴BOT和大学热水工程高校热水洗浴BOT之间的区别没有明确的认识。
工程质量好坏当然是直接影响成败的最根本因素，这自不必说。而了解中学和大学热水工程高校热水洗浴BOT的主要区别就可以“对症下药”，然而，两者到底有什么区别呢?这是很多经销商所头痛的问题，单从合同上并没有什么大的区别，而问题也就出在这里。
在弄清大学和中学的学生结构和人数后，基本上就确定了系统设计方案。而方案能不能通过还是要找对学校相关的负责人。
很多经销商在与学校签订高校热水洗浴BOT的时候，并没有充分地考虑该校的学生结构，而是统一的按照总人数去做设计相应的系统。“这其实就已经奠定了失败的基础，不了解该学校的学生结构就去做工程是会吃大亏的。
在充分考虑学生结构的前提下，接下来就要充分地考虑学校的人数，这是区别的开始。大学的人数肯定是比高中多，因而，其用水量相对来说也比较大。故而大学的工程配比比较大，而且系统设计也相对来说比较复杂。
